现在孩子一出生，走出喜悦兴奋的父母们思考的最多的问题，不是奶粉，不是尿不湿，而是幼儿园哪家好!就让我们看看这家幼儿园吧，集诸多优势于一身，它就是芭学园亲子园，芭学园亲子园，作为一家幼儿园，数年来力求打造适合学员的教育品牌，教学资源丰厚，在行业内形成了良好的教育口碑，已成为行业标杆，今天我们就为想要加盟该品牌的创业者，针对品牌内容，进行详细的介绍!

芭学园亲子园——品牌介绍

芭学园亲子园是国内幼儿教育领域的知名品牌之一，建园15年来直接陪伴超过五千个家庭的父母与孩子共同成长，得到家长、同行及国内外学前教育领域等多方社会组织与机构的广泛认可和支持，与清华大学社会科学学院心理学系合作成为“积极教育心智培养”实践幼儿园及科研教学测评基地。芭学园亲子园尊重儿童全面的身心发展自然规律，以十五项优秀人格特质的保护与发展为目标，弘扬儿童的积极天性、品格优势与美德，培养有能力获得真正幸福的孩子。经过十五年专注探索、钻研和实践，形成了扎根中国文化精华，融合东西方教育和哲学，集教育理论、教学方法、课程体系、环境创设为一体的全面的教育实践理论与教学体系。

芭学园亲子园——办学理念

芭学园亲子园以中国古典哲学为指导思想，以西方发展心理学为依据，以“孩子是脚，教育是鞋”为理念：

1、基于中国国情，创设李跃儿芭学园人格教育发生学原理(SPR)

2、遵循孩子的发展规律和人类物种的表现常识，保护儿童天性

3、在尊重孩子天然特质的前提下，协助孩子的生命发展

芭学园亲子园——教学环境

儿童天生有自我教育和自我发展的能力，但成人需要帮助儿童创造有利于其发展的环境：

1、环境中有供不同特质孩子选择的物质材料

2、供不同年龄孩子使用的工作材料

3、所有的物品都带有人类本质的生命功能

4、环境氛围：安全、温馨、艺术化、有节律、自由轻松、美好舒适、有序、有准备、自然、朴实……

5、老师与孩子之间是平等、充满关爱的关系

6、混龄结构

芭学园亲子园——十五项教育目标

在分析孩子生命任务的基础上，制定出十五项教育目标，环境和课程围绕这十五项目标而设立

1、使孩子成为他自己

2、使孩子成为具有感受力的人

3、对人类有益的审美观

4、天然所具有的探索精神和尝试的欲望

5、天然的对工作的热爱

6、对人类发展有意义的质疑能力和解决疑惑的能力

7、自己解决问题的习惯

8、对人类文化和自然深深的敬畏

9、头脑清楚

10、站在自主(不是驱于奖励和惩罚)的立场上进行选择和判断

11、对群体的兴趣和良好的社会性能力

12、有进入主流教育的适应能力

13、容易适应环境

14、崇尚真理，坚守原则

15、抗冲突能力

芭学园亲子园——创始人介绍

李跃儿，儿童教育家、美术教育家;曾入围“中国油画三百家”;由美术教育转入幼儿教育，2004年创办跃儿教育和李跃儿芭学园;著有《谁拿走了孩子的幸福》、《谁误解了孩子的行为》、《关键期关键帮助》、《孩子是脚，教育是鞋——芭学园的经典理念与课程》、《把幸福还给孩子》、《懂得，是最好的爱》、《宝宝入园那些事儿》等书。

现任北京市女园长协会常任理事;受聘为清华师资;清华大学幸福校园教育工作者;曾为《父母》杂志教育答疑专家、央视少儿频道签约专家。

2004年，李跃儿荣获第三届中国国际家庭教育论坛“华表奖”和“形象大使”称号。

2006年荣获“2006年中国幼儿教育百优十杰”(第一名)称号。

2009年荣获“2009中国民办幼儿教育十大杰出人物”称号。

2013年荣获搜狐教育盛典“教育木兰奖”。

2018世界园长大会(WPC)特邀专家。

1、教育科学理论

【基础理论来源】

芭学园亲子园的教育理念以古典哲学为指导思想，以西方发展心理学为依据来了解孩子的发展规律和人类物种的表现常识，保护儿童天性，保证在帮助孩子的前提下不破坏孩子的天然特质。

【教育理论】

芭学园亲子园教育理念认为，人类虽然会自然成熟和发展，但自然的发展是否确实朝向适合于儿童所处的时代，是否确实具有社会性和朝向生存目的，这是不能肯定的。所以芭学园亲子园很注重成人对儿童所处环境进行有目的的设计，对教育内容进行有目的的组合。

建构主义教育讲究在尊重被教育者的本性基础上，为儿童建构内在个人人格特质，为儿童建构起能够被使用和再生的道德系统、知识系统和技能系统。芭学园亲子园博采众教育模式中的优势课程和方法，遵循着古典哲学观和教育理念的框架，综合多种教育的精华，加上芭学园亲子园教职员工的共同努力，形成了芭学园亲子园想要的并能够帮助孩子的教育体系。

芭学园亲子园使用的是建构主义教育原理，其建立在发展心理学基础之上，我们尊重儿童自然的发展规律，我们相信儿童天生有自我教育和自我发展的能力，成人需要帮助儿童创造有利于儿童发展的环境。

【教育内容来源】

芭学园亲子园将人类生活的基本内容微缩打包，设置成为孩子可使用的环境材料，也就是让它们变成孩子的玩具，让孩子按照自己的个性、生活经验及爱好自由选择，他们的发展取向就会朝着生活及生存的方向，就会在人类生活的范畴内尽可能建构起一个丰富的心智结构，使孩子的适应能力能涉及人类生活尽可能多的领域。

2、混龄结构

现在的孩子普遍有一种遗憾，就是很少有兄弟姐妹长期生活在一起的经历，由于孩子在成长过程中大多数时间面对的都是成年人，所以很多孩子很难与同龄人交往及合作，孩子们也很少有受到年长孩子的引领和照顾的机会。而“混龄”，则能有效地解决这一问题。与不同年龄的孩子相处，使他们从小就能够解读他人的心理及需求，成年之后便可水到渠成地融入到人群之中。“混龄”的方式在国外已形成一种趋势因为这种方式不但对独生子女有益，就是对多生子女家庭中的孩子，也是益处多多。

3、环境材料

芭学园亲子园的目标是帮助孩子建构完整的人格，培养孩子易于生存的特质，所以芭学园亲子园把成人基本生活的内涵微缩打包，设置成幼儿园中孩子的工作材料，这些材料按照功能分为工作区。孩子拿着任何一个工作区的材料工作，他的能力都会朝着有利于生存的方向发展，为孩子建构起丰富的心智结构

环境中有供不同特质的孩子选择的物质材料;供各种不同年龄的孩子使用的工作材料，所有的物品都带有人类本质的生命功能。除此之外，教室中老师与孩子融洽的、亲密的、能够给予孩子力量的关系是非常重要的。

一、了解我们的品牌;

二、查看当地是否已经有授权，一旦有合作者，我们就不会再发展第二家;

三、填写申请，总部通过审核后即可签约;

四、索取加盟详细资费以及派送详单;

五、提交相关证明后总部传送加盟合同书，授权书;

六、交纳加盟费用，为了保证双方利益，可通过银行向公司账户付款，法人账户付款;

七、总部收到加盟资费后会及时向您的邮箱传送招生策划、教室背景装饰图等30个电子模版。

八、正式签约后当天总部及时给您寄出您的教材、教具以及教师教案等配套资料。