三维目标是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

一维目标：知识与技能

知识与技能就是这节课想要让学生掌握的东西，比如计算机的组成。这方面的传授往往需要通过创设情境--启发思考--把握知识--训练技能--练习巩固--反复应用等环节来完成，是一节课的重中之重。无论是否以学生为中心这方面都是一致的，没有一维目标的教学是无意义的。

二维目标：过程与方法

传统教学往往都是把知识教给学生，比如展示计算机组成的图片，让学生死记硬背，然后再考察学生是不是会背，所以往往让学生产生厌学情绪。而以学生为中心的教学方式首先是给学生提供足够的材料去使用、足够的方式去学习，学生在喜欢的环境中去学习，检测学习效果往往在不知不觉中已经完成。当然这方面也有走偏的，比如把快乐学习当成目标，结果学生很欢乐，一维目标没完成，学习效果大打折扣。

三维目标：情感态度与价值观

主要是挖掘学习中的深层次问题，比如说计算机的发展对人类的影响？对黑客行为的态度等等。这方面如果说想达到立竿见影的效果是奢望，但是通过活动潜移默化的影响学生还是可以做到的。传统的教学往往会把教材中的价值观剥离出来让学生分析思考和学习，其效果往往不尽如人意。以学生为中心需要教师认真思考，创设适宜的情境带领学生了解体会，让学生自由的抒发自己的想法，在不知不觉中使学生受到教育形成正确的三观。